来自马达加斯加的张星月取得“Z世代唱享中国”——“熊猫叨叨·我与中国的故事”高校海外学生中文演讲大赛一等奖。图为授奖现场。

　　在法国粹生安蕊的眼中，中国事一个充满种种性和丰富文化的国度。图为她在比赛现场演讲。

　　来自越南的黎氏雪兰来到中国之后，对技击产生了浓厚兴味。图为她在比赛现场和众人共享我方学习技击的资格。

　　“当中文憨厚，不仅是我一直想要完毕的想象，更委派了我对中国、中文的深爱，我但愿把中文和中国文化传播到寰球的每一个边缘。这是我的想象，一个无比顽强的想象。”在日前于同济大学举办的“Z世代唱享中国”——“熊猫叨叨·我与中国的故事”高校海外学生中文演讲大赛决赛赛场上，马达加斯加密斯张星月的演讲赢得了现场不雅众的阵阵掌声。

　　“要完毕这个想象，还需要付出更多勤奋和抓续束缚地学习。但我会为完毕想象而不懈奋斗，永不烧毁。”张星月如今就读于江西师范大学，她但愿通过我方的勤奋，“把中国文化的好意思传递给更多东说念主”。

　　同济大学海外文化换取学院院长孙宜学暗示，本次大赛不仅是一次来华留学生中文水平的展示，如故增进中外友谊的桥梁。他饱读舞选手们成为中外友谊的使臣。

      

　　“体验二维码，生涯变得如斯肤浅”

　　该比赛由同济大学主理，主题是“我与中国的故事”，旨在为在华留学生提供一个展示和换取的平台。参赛选手们通过共享在中国的所见所闻、所感所想，申报我方与中国的故事，增进了中外文化换取与相识。

　　不少参赛选手将关注的眼神投向中国的发展。来自越南、就读于同济大学的邓竹梅共享了她在中国的“二维码”生涯体验——“我来到中国后，发现这里的二维码欺诈还是融入了生涯的方方面面。从一启动我就感受到它带来的便利，不管是支付、购物，如故吃饭点菜，二维码无处不在……在中国，不管你是在路边小摊买一杯奶茶，如故在市集里买一稔，只需要扫一扫二维码，轻放荡松就能完成支付。昔时外出我总要带上钱包，记挂忘带现款或者银行卡。但在中国，有了二维码支付，我外出只需带上手机，无须再记挂钱包丢失。生涯变得如斯粗陋而肤浅。”

　　邓竹梅每每和家乡的一又友们共享这些资格。她说，我方不仅在学习上收货了好多常识，还从中国的生涯形式中获益匪浅。“这种体验让我愈加相识了中国当代科技的发展和立异，也让我对翌日充满了期待。我肯定，跟着科技的束缚跨越，翌日的生涯会愈加智能化和便利化。”邓竹梅说。

　　看成又名城乡见解专科的学生，就读于上海大学的林福荣来自柬埔寨。他从我方所学专科的角度不雅察中国。“旧年夏天，通过学校的实施课程，我到了中国东部和西北地区的乡村，前者的小桥活水、后者的壮丽山川齐让我咋舌不已……我更深入地了解了中国乡村全面振兴的本色情况，并有契机共享我眼中的中国。同期通过外交媒体平台，先容中国乡村的好意思景、文化、东说念主文和生涯形式。”林福荣说。

　　就读于浙江传媒学院的陈靖婷来自马来西亚，她的家乡在砂拉越州。旧年9月，由中车株洲所自主研发制造的氢动力智轨电车隆重亮相砂拉越州古晋市并完成初次试跑。“这个音书让我奋发，它不错缓解古晋市的交通拥挤，我稀疏期待乘坐它。”陈靖婷感受最深的是中国科技的发展。

　　“感受到诗词魔力，愈加深爱中国文化”

　　来自马来西亚的蔡忆茵和众人共享的是她和中国古典诗词的故事。她喜爱的中国诗东说念主有好多。“‘采菊东篱下，安闲见南山’讲话平实，蕴含着深厚的情势和丰富的想想；‘东说念主有人情世故，月有阴晴圆缺’让我懂得休养和家东说念主、一又友的每一次汇集；‘不磷不缁，濯清涟而不妖’启迪咱们信守心灵的正直……”蔡忆茵说，“通过这一年对中华古典诗词的了解和学习，我感受到中国诗词的魔力，从而愈加深爱中国传统文化，也愈加顽强了我不息钻研中国古典诗词并向寰球传播中国文化的决心和信心。”

　　来自越南的黎氏雪兰就读于重庆交通大学，来到中国之后，对技击产生了浓厚兴味。在学校的技击社团里，她意志了诸君技击憨厚和一群深爱技击的中国粹生。他们海涵地接受了她，耐烦性教黎氏雪兰基本动作和手段。

　　“这一年的技击学习资格，让我感受到了中国的技击之好意思：技击具有动作之好意思。一招一式，刚柔并济，如洋洋洒洒般当然怒放；技击具有形而上学之好意思。比如，“以柔制刚”等理念，不单是是在技击手段上的体现，更是一种东说念主生智谋；技击还具有生命之好意思。通过永远的技击老练，咱们不错培养我方的毅力、耐力和自律精神。在老练经由中，咱们束缚挑战自我，越过极限，从而变得愈加强硬和自信。”黎氏雪兰但愿更多的东说念主和她一说念练技击。

　　在法国粹生安蕊的眼中，中国事一个充满种种性和丰富文化的国度。她通过躬行资格向身边的一又友先容中国文化的魔力，但愿成为中法友好换取的使臣。

　　“中文是我意志寰球的一把钥匙”

　　在这次比赛中，选手们流利的中文让现场不雅众印象深远。

　　上海市东说念主民对外友好协会一级查看员景莹是比赛评委之一。她暗示，讲话是文化的载体，中文看成寰球上使用东说念主数最多的讲话之一，承载着中华英才的悠久历史和灿烂文化。海外学生们采选用中文申报中国故事，不仅是对我方讲话才智的挑战，更是对中中文化的深度探寻与传播。

　　来自柬埔寨的艾金花是同济大学政事与海外联系学院的硕士臆想生。她还铭记2012年夏天，走进了家乡的华校——中山学校，从其时起便与中文结下了不明之缘。2019年，艾金花带着憧憬，开启了在北京的修业之路，攻读汉语海外熏陶专科学士学位。

　　“在这四年里，我深远感受到了中文和中国文化的魔力。系统的中文教学让我愈加深爱这门讲话。毕业后，我决定不息深造，干与同济大学攻读海外联系硕士。因为我肯定，中文不仅是一门讲话，更是我意志寰球的一把钥匙。”艾金花说。

　　讲究我方学习中文的资格，艾金花以为学习带来的成长久远超出了讲话自身。“跟着讲话才智的进步，我变得愈加爽气、自信，勇于挑战我方。我第一次站在舞台上，参加演讲比赛，第一次独自出洋留学，第一次看成留学生代表在毕业庆典上发言……这些‘第一次’，齐源自我对中文的深爱……今天的我，勇敢、自信、顽强，亦然因为当初采选了中文体习这条路。”艾金花说，恰是中文体习，为她的东说念主生增添了颜色。

　　来自缅甸的文妤是又名就读于大理大学汉语海外熏陶专科的学生。她期待有朝一日大概站在讲台上，用灵活的讲话、丰富的素材，将大理的好意思好共享给学生。“我立志成为又名中文磨真金不怕火、又名文化传播的使臣。我将以我在大理的所学所感为基石，悉心用情去申报中国故事。我期待着与学生们一说念创造属于咱们的好意思好翌日。”文妤说。

　　（本文配图均由同济大学提供）